时间：2025-05-24 13:18

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第一位，李晨。

经济学说史内容纷杂，有啥好的办法能迅速理清思路呢，谢谢！

理清经济学说史的思路可以通过以下方法： 1. 分阶段学习：将经济学说史分为不同的阶段，如古典经济学、新古典经济学、凯恩斯主义等，逐个阶段进行学习和理解。这样可以有助于将不同的经济学说分类整理，将注意力集中在每个阶段的核心理论上。 2. 寻找主线：寻找经济学说史中的主要思想线索和核心观点。梳理每个经济学派的核心理论，如古典经济学的劳动价值论、边际效用理论等，凯恩斯主义的总需求理论等。将不同的经济学说联系起来，找出它们的共同点和区别。 3. 专题研究：选择感兴趣或需重点掌握的经济学说进行深入研究。可以选取一两个经济学家或经济学派进行更为详细的了解，深入研究其理论体系和应用。通过这种方式能更好地理解和记忆经济学说。 4. 阅读经济学说史文献：阅读原始著作和经济学家的论文，直接了解他们的观点和论证过程。不仅能更深入地了解经济学说，还能培养批判性思维和分析能力。 5. 参考教材和读书笔记：阅读一些综合性的教材或读书笔记，这些材料通常会对经济学说史进行系统总结和概述，有助于建立整体的思维框架。 最重要的是，对于经济学说史这样的复杂学科，要有耐心和持续的学习。通过不断地积累知识和理解，你将能够更好地理清思路。

其中，2011年甘州区芦水湾景区未批先建3个人工水面，一直未办理取水许可证，仅2022年就从黑河取水2600万立方米。

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车门一打开民警便闻到浓重的酒气，经检测驾车男子王某每百毫升血液中含有219毫克酒精。

园长怎样推动园本课程建设？

园长推动园本课程建设的方法包括以下几个方面： 1. 设定明确的园本课程发展目标：园长应制定明确的发展目标，明确所设立的园本课程的目标和重点，并将其与学校的发展规划相结合，确保课程建设与学校的整体发展方向一致。 2. 组织专项研讨和培训活动：园长可以组织专项研讨和培训活动，邀请专家学者、教研组组长和教师代表等参与，共同探讨园本课程建设的理念和方法，并推动课程的创新和改进。 3. 引入外部资源与支持：园长可以积极寻求外部机构或教育专家的支持，邀请他们提供专业的指导和支持，共同研究园本课程的发展和实施，为课程建设提供更多的经验和资源。 4. 建立有效的教研平台：园长可以建立起有效的教研平台，包括教研组、教研活动、课程讨论等，为教师提供交流、分享和学习的机会，促进园本课程建设的不断完善和提高。 5. 加强对教师的培训和指导：园长应针对不同层次、不同需求的教师，制定相应的培训和指导计划，提供相关的培训资源和指导，帮助教师提高园本课程的教学设计、实施和评估能力。 6. 激励与奖励机制：园长可以建立起相应的激励与奖励机制，对园本课程建设取得显著成效的教师给予表彰和奖励，鼓励教师参与园本课程建设并提高他们的工作积极性和创造性。 总之，园长要积极推动园本课程的建设，需要制定明确的目标和方法，并与教师、专家等共同努力，不断完善课程，提高教学质量，为幼儿提供优质的教育服务。